Тематический контроль «Речевое развитие дошкольников в условиях ДОУ»

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

"Детский сад №. "

03.04.2015г. г. Троицк №.

Об организации тематической проверки.

В соответствии с Положением о должностном контроле МБДОУ №. и годовым планом

1. Старшему воспитателю:

1.1. Организовать тематическую проверку состояния воспитательно-образовательного процесса по теме: «Речевое развитие дошкольников в условиях ДОУ» с 06.04.2015г. по 17.04.2015г.

1.2. Итоги контрольно-аналитической деятельности по результатам тематической проверки состояния воспитательно-образовательного процесса по теме: «Речевое развитие дошкольников в условиях ДОУ» обсудить на педагогическом совете 23.04.2015г.

2. Ответственность за выполнение данного приказа возложить на старшего воспитателя.

3. Контроль за выполнением данного приказа оставляю за собой.

Заведующий МБДОУ

"Детский сад №. ___/. /

Тематический контроль

Тема: «Речевое развитие дошкольников в условиях ДОУ»

Цель: определить эффективность воспитательно-образовательной работы в ДОУ по развитию речи; средствами всестороннего обследования воспитательно-образовательного процесса и последующего педагогического анализа выяснить причины и факторы, определяющие качество педагогической работы по развитию речи детей.

Возрастные группы: 2 мл, средняя, старшая, подготовительная.

Сроки контроля: 06 – 17 апреля 2015г.

Основание для контроля: выполнение задачи годового плана на 2014-2015 уч. год.

Ответственные за проведение контроля:

Объект исследования: система воспитательно-образовательного процесса в ДОУ.

Предмет исследования: условия и факторы, стимулирующие и препятствующие развитию речи детей.

Методы исследования:

Проверка календарных планов воспитателей;

Посещение мероприятий;

График проведения контроля

06-07. 04 анализ планирования работы с детьми

07-10. 04 анализ деятельности на занятии

13-15. 04 анализ предметно - развивающей среды

16.04. анализ планирования сотрудничества с семьей

17.04 анализ анкетирования родителей

Справка по итогам тематического контроля

«Речевое развитие дошкольников в условиях ДОУ»

В период с 06.04. по 17.04.2015 в МБДОУ «Детский сад №. » был проведен тематический контроль по теме: «Речевое развитие дошкольников в условиях ДОУ» с целью определить эффективность воспитательно-образовательной работы в ДОУ по развитию речи дошкольников.

Тематический контроль был осуществлен во всех дошкольных группах детского сада. Были проанализированы следующие вопросы:

1. Система и вариативность планирования работы по развитию речи и воспитанию коммуникативных навыков дошкольников;

2. Наличие и разнообразие пособий для развития речи и воспитания коммуникативных навыков дошкольников;

3. Система работы по развитию речи и воспитанию коммуникативных навыков у детей дошкольного возраста, умение грамотно организовывать и проводить непосредственно образовательную деятельность и совместную деятельность с дошкольниками.

Вывод по тематическому контролю

Проведенный тематический контроль показал, что проблема развития речи и коммуникации дошкольников актуальна и она в ДОУ решается: через НОД, свободную деятельность детей, через режимные моменты, во время проведения прогулок.

В группах созданы условия для речевой деятельности детей: организуются дидактические и сюжетно-ролевые игры, театрализованная деятельность, групповые и индивидуальные беседы. Накоплен иллюстративный наглядный материал.

Однако необходимо: обратить внимание на работу с детьми и родителями в группах, использование в практике работы моделей и схем по развитию связной речи дошкольников, на воспитание культуры общения со взрослыми и сверстниками, создание оптимальных условий на занятиях (НОД) для проявления познавательной и речевой активности детей.

Предложения:

1. Использовать в практике работы модели и схемы по развитию связной речи дошкольников.

2. Планировать в календарных планах и проводить индивидуальную работу (с указанием фамилии и имени ребенка) по развитию речи и формированию коммуникативных навыков дошкольников; работу в уголке книги – ремонт книг, оформление выставок (старшие группы) ; индивидуальные и групповые беседы с детьми; знакомство с художественной литературой (старшие группы) .

4. Включить в план работы с родителями воспитанников мероприятия по расширению их педагогического опыта в вопросах развития у дошкольников коммуникативной компетентности.

5. Повысить уровень развивающей среды в старшей и средней группе через изготовление развивающих игр, наглядного материала, пополнение книжных уголков детской литературой.

Ст. воспитатель ___/. /

17.04.2015

17.04.2015г. г. Троицк №.

Об итогах тематического контроля о состоянии воспитательно-образовательного процесса по теме: «Речевое развитие дошкольников в условиях ДОУ»

В соответствии с планом работы МБДОУ "Детский сад №. ", и на основании приказа по МБДОУ от 03.04.2015г. №. о проведении тематического контроля

По результатам проверки сделан вывод, что:

• Работа педагогического коллектива детского сада по речевому развитию дошкольников ведется на среднем уровне.

• Грубых нарушений не выявлено. Имели место небольшие недочеты организационного характера.

На основании вышеизложенного

1. Воспитателям ДОУ:

• систематически осуществлять планирование праздников и досугов, организацию развивающей среды для самостоятельной речевой деятельности детей;

• включать в план работы с родителями воспитанников мероприятия по расширению их педагогического опыта в вопросах развития у дошкольников коммуникативной компетентности;

• оформление документации осуществлять в печатном виде.

2. Воспитателям группы № 4 (. )

• изготовить развивающие игры, наглядный материал;

• пополнить книжный уголок детской литературой.

3. Воспитателям группы № 5 (. )

• планировать в календарных планах и проводить индивидуальную работу (с указанием фамилии и имени ребенка) по развитию речи и формированию коммуникативных навыков дошкольников; работу в уголке книги – ремонт книг, оформление выставок (старшие группы) ; индивидуальные и групповые беседы с детьми; знакомство с художественной литературой;

• изготовить развивающие игры, наглядный материал;

• пополнить книжный уголок детской литературой.

4. Воспитателям группы №6 (. )

• планировать в календарных планах и проводить индивидуальную работу (с указанием фамилии и имени ребенка) по развитию речи и формированию коммуникативных навыков дошкольников; работу в уголке книги – ремонт книг, оформление выставок (старшие группы) ; индивидуальные и групповые беседы с детьми; знакомство с художественной литературой;

5. Допущенные ошибки устранить до 31.05.2015г.

6. Контроль за исполнением приказа возложить на старшего воспитателя (. )

Заведующий МБДОУ

"Детский сад №. " ___/. /