"Сказки А.С.Пушкина". Литературная викторина. 3-й класс

Цель урока:

Образовательные:
  • продолжить знакомство учащихся с биографией и творчеством А. С. Пушкина;
  • совершенствовать навык чтения; правильность, выразительность, беглость, дикцию;
  • формировать умение логично излагать свои мысли во время устной речи;
  • прививать интерес к предмету.
Развивающие:
  • развивать устную речь учащихся, формировать читательскую самостоятельность;
  • развивать образное и логическое мышление, воссоздающее творческое воображение детей;
  • расширять кругозор детей;
  • развивать навык словесного рисования;
  • обогащать словарный запас учащихся;
  • развивать умение анализировать, обобщать, сопоставлять, и другие логические операции мышления.
Воспитательные:
  • воспитание норм морали и нравственности через принятие идейной нагрузки художественного произведения;
  • воспитание интереса к миру детской художественной литературы и жизни талантливых людей;
  • воспитание усидчивости, взаимоуважения, взаимовыручки;
  • воспитывать умение работать дружно, согласованно с одноклассниками.
Оборудование:
  • Компьютер, проектор, экран, магнитофон;
  • Портрет А. С. Пушкина;
  • Выставка книг А. С. Пушкина.
  • Рисунки детей по сказкам А. С. Пушкина

Ход урока

I. Организация детей на занятие. Приветствие учащихся. Организация рабочего места.

Ребята, мы с вами на уроках чтения познакомились со сказками А. С. Пушкина Сегодня у нас литературная викторина по сказкам. Мы узнаем. что нового вы узнали и чему научились?

II. Актуализация опорных знаний учащихся. Беседа об авторе.

Но прежде чем говорить о сказках, давайте вспомним, что мы узнали о самом авторе.

Когда и где родился А. С. Пушкин?
  • В Москве, 6 июня 1799 год
Когда А. Пушкин начал сочинять стихи?
  • Он начал сочинять рано, когда был совсем маленьким.
Кто учил его писать по-русски?
  • (Писать по-русски учила его бабушка)
Кто ему рассказывал сказки?
  • (Няня Арина Родионовна и дядька Никита)
Учитель: Александр Сергеевич больше любил с няней разговаривать. Бывало, начнет она сказки рассказывать, так он и не шелохнется, боится слово пропустить. На основе этих рассказов он создал свои сказки, которые вы все знаете. Назовите их:
  • "Сказка о рыбаке и рыбке"
  • "Сказка о мертвой царевне и о семи богатырях"
  • "Сказка о царе Салтане:"
  • "Сказка о попе и его работнике Балде"
  • "Сказка о золотом петушке "

"О чем-то скрипит половица:" О чем-то скрипит половица, И спице опять не спится, Присев на кровати, подушки Уже навострили ушки: И сразу меняются лица, Меняются звуки и краски: Тихонько скрипит половица, По комнате ходит сказка:

Викторина по сказкам

Вопросы к "Сказке о рыбаке и рыбке"

1. Сколько лет жили старик со старухой у синего моря? 30 лет и три года

2. Сколько раз кинул старик невод, прежде чем поймал золотую рыбку? Два раза.

"В третий раз закинул он невод, - Пришел невод с одною рыбкой".

3. Сколько времени была старуха царицей? . Две недели. "Вот неделя, другая проходит. "

4. Сколько просьб старика выполнила рыбка? Четыре просьбы (корыто, изба, дворянка, царица).

5. Сколько раз старик ходил к рыбке с просьбами? Пять раз

6. Что спрашивала у старика рыбка, являясь на зов, и как он ей отвечал?
  • "Что тебе надобно старче?" -
  • "Смилуйся государыня рыбка. "

Вопросы к "Сказке о царе Салтане"

1. В кого превращался князь Гвидон, когда летал в царство Салтана?

В комара, муху, шмеля

2. От кого князь Гвидон спас царевну Лебедь? От чародея

3. Кем приходится сватья баба Бобориха царю Гвидону? Родной бабушкой.

("А царевич хоть и злится, Старой бабушки своей". )

4. Как назывался остров на пути в царство славного Салтана? Остров Буян

5. Назови любимую песню белочки? "Во саду ли:"

6. Какими словами встречала царевна-лебедь князя Гвидона у моря?

"Здравствуй, князь ты мой прекрасный! Что ты тих, как день ненастный? Опечалился чему?"

Вопросы к "Сказке о попе и работнике его Балде"

1. С каких слов начинается "Сказка о попе:" Жил-был поп, толоконный лоб

2. Какую плату назначил Балда за свою работу у попа? ". в год затри щелчка полбу. "

3. Как попадья учила попа Балду без расплаты отправить?

"Закажи Балде службу, чтоб стало ему невмочь: А требуй, чтоб он ее исполнил точь-в-точь".

4. За сколько лет должен был собрать Балда оброк с чертей?"Лучшего б ненадобно дохода, Да есть на них недоимки за три года".

5. Кого послал старый бес соревноваться с Балдой в хитрости? ". вышлю к тебе внука".

Физкультминутка для глаз.

Белочка любила делать зарядку для глаз. Давайте и мы потренируем глазки:

Вопросы к "Сказке о золотом петушке"

1. Какими словами извещал петушок царя Дадона о том, что опасности возле его царства нет? "Кири-ку-ку. Царствуй, лежа на боку!"

2. Сколько времени никто не беспокоил царство Дадона?

"Год, другой проходит мирно; Петушок сидит все смирно ". (2 года. )

"В сарачинской шапке-белой,

Весь как лебедь поседелый,

Почему братьев, ведь она была единственной дочерью царя?

Потому, что семь богатырей сами назвали ее сестрицей:

"Коли красная девица, Будь нам милая сестрица".

3. Кто дал царевне отравленное яблоко? Чернавка

4. Кличка собаки семи богатырей? Соколка

5. К кому обращался королевич Елисей с просьбой о помощи?

"Свет наш солнышко. ", "Месяц, месяц, мой дружок. ",

6. Зачем пошел королевич Елисей к горе, узнав, что его невеста умерла?

". пошел к пустому месту, На прекрасную невесту Посмотреть еще хоть раз".

7. От чего умерла мачеха? "Тут тоска ее взяла. "

Обобщающие вопросы по сказкам

1. Из какой это сказки?